Serviços

Auditório

O auditório está localizado no edifício principal do colégio, tendo uma lotação para 120 lugares. É um espaço dotado das infraestruturas necessárias para a realização de conferências, seminários, palestras, reuniões com encarregados de educação e apresentações.

Associação de Pais

A Associação de Pais e Encarregados de Educação do estabelecimento de ensino Colégio Paulo VI (Gondomar), a seguir designada por Associação, é uma instituição sem fins lucrativos, que se regerá pelos presentes estatutos e, nos casos omissos, pela lei geral, em particular pela lei das associações. A Associação é constituída pelos pais e encarregados de educação dos alunos do Colégio Paulo VI que nessa se inscrevam.

Durante o presente ano letivo, a Associação de Pais do Colégio Paulo VI vai organizar, com o apoio da Direção da escola, eventos e conferências que abordem temas que pautamos de relevantes para a formação e informação dos nossos alunos.

O contributo dos pais, de todos os pais, de todos os graus de ensino, é fundamental para esta Associação de Pais. Queremos ser o interlocutor da comunidade escolar junto da Direção do Colégio. E isso é tão mais possível quão maior for o contributo, as ideias, as sugestões, as críticas dos encarregados de educação.

Email: paiscolegiopaulovi@gmail.com

Transporte Escolar

O Colégio dispõe do serviço de transporte próprio dos seus alunos com os trajetos casa – colégio – casa, tendo o aluno a possibilidade de optar entre uma ou duas viagens diárias. O trajeto incide sobre o concelho de Gondomar e zonas limítrofes, nomeadamente:

Zona A: S.Cosme – Centro, Calvário, Souto / Aldeia Nova, Vinhal, Estrada D. Miguel / Cimo da Serra, Ponte Real / Vilar, Cónega, Pevidal e S. Miguel, Fânzeres – Cal, Soldado

Zona B: S. Cosme – Carregais, Gandra, Ermentão, Aguiar, Ramalde e S. Gemil; S. Pedro da Cova – Estrada D. Miguel, Belo Horizonte e Tardariz; Valbom – Miradouro, Centro/Junta de Freguesia; Fânzeres – Santa Ovaia, Costa, Alto Barreiros, Carvalha, Cabanas, Paço, Portelinha, Tardinhade

Zona C: S.Pedro da Cova – Covilhã, Passal, Silveirinhos, Mó/Carvalhal, Alto da Serra/Bela Vista; Valbom – Vila Verde, Lagoa, Fonte Pedrinha, Giesta, Igreja; Fânzeres – Montezelo, Regadas, Seixo; Rio Tinto – Areias, Carvalheiras, Soutelo, S. Caetano, Venda Nova, Chão Verde; Jovim – Bulha, Estrada, Cabanas, Pinheiro, Trás da Serra, Tronco e Vessada

Zona D: Baguim – Centro, Vale Ferreiros; Foz do Sousa – Ferreirinha, Gens, Ribeira, Zebreiros, Jancido, Esposade; Atães

Zona E: Ermesinde, Valongo e Covelo

Outras Zonas: Tais como Porto, Matosinhos e outras zonas, é analisado caso a caso.

Ensino Articulado: Transporte de ida e volta para o Conservatório Regional de Gaia.

Nutrição e Alimentação Saudável

O Serviço de Nutrição é responsável pelas seguintes funções:

• - Avaliação da composição corporal dos estudantes, através da antropometria, contribuindo para a melhoria do estado nutricional das crianças sinalizadas, através da implementação de aconselhamento alimentar e/ou plano alimentar.
• - Realização das ementas escolares (almoços e lanches).
• - Garantia do correto processo de produção de refeições, desde a aquisição dos géneros alimentícios até ao consumo de refeições.
• - Criação de projetos alimentares educativos para diversas faixas etárias.
• - Criação de materiais pedagógicos e educativos sobre alimentação.
• - Dinamização de eventos e workshops relacionados com a temática da saúde.
• - Colaboração com o projeto Eco Escolas.

Gabinete de ANEIS

“Os alunos têm o direito de aprender coisas novas todos os dias”. Nicholas Colangelo

O Colégio Paulo VI é uma das delegações da Associação Nacional para o Estudo e Intervenção na Sobredotação. A ANEIS é uma associação sem fins lucrativos, fundada em dezembro de 1998, que presta apoio a crianças e jovens com caraterísticas de sobredotação e às suas famílias, nas múltiplas áreas de capacidade e atividade humana, tendo em vista o desenvolvimento integral, a melhoria da qualidade de vida e a inclusão escolar e social.

Destina-se ao estudo e intervenção na área da sobredotação e do talento, desenvolvendo as seguintes atividades:

• - Consulta psicoeducacional de crianças e jovens;
• - Implementação de programas de enriquecimento e atividades lúdicas/ lazer;
• - Realização de estudos e emissão de pareceres na área;
• - Consultadoria junto de instituições ou pessoas singulares;
• - Formação e aconselhamento de técnicos de educação e famílias;
• - Edição de material bibliográfico ou instrumentos de trabalho;
• - Sensibilização da opinião pública e da população em geral para a problemática da sobredotação;
• - Conceção e validação de instrumentos para a identificação e atendimento de crianças e jovens com caraterísticas de sobredotação e talento;
• - Criação de estruturas e equipamentos adequados à intervenção dos diferentes domínios de apoio.

Terapia da Fala

O colégio Paulo VI dispõe do serviço de Terapia da Fala e Terapia Ocupacional através do protocolo efetuado com dois profissionais de reconhecida experiência.

O Terapeuta tem um papel de elevada importância, uma vez que efetua a identificação precoce de dificuldades escolares tanto na aprendizagem da linguagem (no ensino pré-escolar) como, mais tarde, no processo de aquisição da leitura e escrita (ensino básico), otimizando os resultados dos alunos.

Além disso, é importante o profissional manter os encarregados de educação esclarecidos e articular com os outros elementos da equipa educativa, através da partilha de informação, orientações e estratégias para uma melhoria contínua na aprendizagem.

Laboratório de TIC

O Laboratório de Tecnologias de Informação e da Comunicação (TIC) é um espaço que comporta um ambiente educativo aliciante com o uso da tecnologia que privilegia a ação do aluno, favorecendo a motivação, a criatividade e o envolvimento do aluno na construção individual ou coletiva do conhecimento.

Aulas de Apoio

O Colégio Paulo VI disponibiliza o serviço de aulas de apoio a todos os alunos do 1º, 2º, 3º Ciclo e Secundário.

Os principais objetivos são:

• - Melhorar a aprendizagem e consolidar conhecimentos;
• - Promover o gosto pelo trabalho e pelo estudo;
• - Ajudar a desenvolver competências que favoreçam uma aprendizagem dos alunos progressivamente mais autónoma.

Vestuário

O uso do uniforme faz parte do projeto pedagógico do colégio e é obrigatório para os alunos da Creche (2 anos), Pré-escolar e 1º ciclo.

Os artigos que integram o uniforme são adquiridos no edifício da creche, pré-escolar e 1º Ciclo e são os seguintes:

• - Pólo (Inverno / Verão)
• - T-shirt e calção ou calça para as aulas de educação física;
• - Panamá (Verão)