Ensino Secundário Colégio Paulo VI

Ensino Secundário

Aprender é uma viagem… No secundário essa viagem é vivida!

O Colégio tem feito uma aposta ganha no ensino secundário. Podemos orgulhar-nos pela satisfação dos nossos alunos face ao ambiente académico e humano no ensino secundário, face à excelente relação que têm com os professores e ao facto se mostrarem muito bem preparados para os exames nacioanis, para a universidade e para a vida social.

Os nossos alunos encontram-se entre os melhores do país, como bem demonstram os excelentes resultados dos últimos anos no ranking nacional, bem como os últimos estudos realizados na universidade do Porto sobre os alunos com melhor desempenho.


Na realidade, o Ensino Secundário suporta uma dupla finalidade: por um lado, uma formação geral, académica, que se identifica com o prosseguimento de estudos no Ensino Superior; por outro, uma formação técnica destinada a permitir e a facilitar a inserção na vida ativa. O Colégio preocupa-se no desenvolvimento de cidadãos que construirão o nosso mundo.

Atualmente, temos como comunidade educativa estar cada vez mais preparados para o imprevisto, a mudança, a complexidade e, sobretudo, para desenvolver em cada um dos nossos jovens a ambição, as competências e o conhecimento que lhe permitirá ser um individuo empreendedor e disponível para aprender ao longo da vida.



Temos como objetivo geral no nosso colégio o fomento da curiosidade e do empenho. No entanto, no ensino secundário é ainda mais imprescindível que os nossos alunos criem hábitos de trabalho autónomo, criando de facto o seu próprio conhecimento.

Tendo em conta esta dupla natureza do Ensino Secundário, a nossa Missão e tudo quanto equacionamos no Projeto Educativo, estabelecemos como prioritárias as seguintes competências:

  • - Formular e resolver problemas com rigor, espírito crítico e criatividade
  • - Expressar-se oralmente e por escrito com coerência, de acordo com as finalidades e situações de comunicação
  • - Revelar uma cultura científica, técnica e humanística
  • - Ser autónomo, solidário, responsável e crítico
  • - Manifestar ativamente os valores enunciados neste projeto, a saber: civismo, respeito, solidariedade, cooperação e perseverança



Matrizes Currículares

10º Ano 11º Ano 12º Ano
Português 4x50min (200min) 4x50min (200min) 6x50min (300min)
Português (PE) --- --- 1x50min (50min)
Língua Estrangeira 3x50min (150min) 3x50min (150min) ---
Filosofia 3x50min (150min) 3x50min (150min) ---
Educação Física 2x50min (100min) 2x50min (100min) 4x50min (200min)
Matemática 6x50min (300min) 6x50min (300min) 6x50min (300min)
Matemática (PE) --- --- 1x50 (50min)
Biologia e Geologia 7x50min (350min) 7x50min (350min) ---
Biologia e Geologia (PE) --- 1x50min (50min) ---
Física e Química A 7x50min (350min) 7x50min (350min) ---
Física e Química A --- 1x50min (50min) ---
Anual 1 --- --- 3x50min (150min)
Anual 2 --- --- 3x50min (150min)
Cidadania e Desenvolvimento 1x50min (50min) --- ---
Brochura Oferta Formativa

Consulte a nossa brochura com informações e preçários actualizados de 2018/2019 com a nossa oferta educativa para os seus educandos.

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