Pré-escolar
Sem um bom pré-escolar não pode haver um bom ensino básico...
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SABER, FAZER E SER
A frequência de crianças de três, quatro e cinco anos na educação pré-escolar é, hoje, considerada importante porque, “nela e através dela, se desenvolvem competências e destrezas, se aprendem normas e valores, se promovem atitudes úteis para o futuro aluno do ensino básico, secundário e superior e úteis para o futuro cidadão.” (Formosinho, J., Modelos Curriculares para a Educação de Infância, 1998, p.11)
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